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时间:2019-04-05   来源:太阳城申博客户端    点击:2551次

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近日,银川市警方与银川市部分中小学联合开展“禁毒辅导员进校园”活动,选派禁毒辅导员通过主题班会、图片展览、播放禁毒宣传片等形式为孩子们宣传禁毒知识。肖福是银川市金凤区新苑、荣锦苑两个小区的社区民警,他担任着银川市第六中学和回民一小的禁毒宣传员,定期把各种展板搬到学校的操场向孩子们宣传禁毒知识。他说:“进学校宣传,有一举两得的效果,孩子们在受教育的同时还可以带动家长。去年我们这两个小区还被评为禁毒先进单位。”

  原载《重庆时报》转自华商网

学校在追求创新发展的过程中,首先需要确立一种包含三种成分的自我意识:危机意识、问题意识和挑战意识。在自我意识的基础上,学校的自主定位需要在三个方面下功夫:一是根据学校的周边环境、社会条件、发展机遇、历史传统、人际关系、办学资源等情况,准确地确定学校发展目标;二是根据教师队伍的专业化发展状况、办学条件及其利用状况、课程教学与人才培养模式、社区支持状况以及学校发展空间等情况,准确地确定学校的发展潜力;三是对自身发展的现实起点、主观位置、发展阶段、阶段性成果和品牌效应等方面做出近期与远期、理想与现实、定性与定量相结合的系统策划,准确地确定学校教育的发展规划。

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儿童视角的缺失。仅就这3套教材的课文来看,有赞美母亲的,有提倡发明的,有呼吁保护环境的,有歌颂伟人的……大部分都重在说教,极少有真正符合童心、富有童趣的。如苏教版一年级上册里的《汉语拼音儿歌》,处处都是教育与禁止:“大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸”,“弟弟河边捉蝌蚪,哥哥走来劝阻他”。如北师大版《妈妈的爱》:“我们都是祖国的孩子,我们都爱祖国妈妈。”是的,我们诚然爱妈妈爱祖国,但枯燥的说教,如何能让孩子明白,“爱”是个什么东西,“祖国”又究竟是个什么概念呢?

高职校园文化建设的主体是教师和学生。一是校园文化建设不仅是对学生的要求,也是对教师的要求。如果校园文化是崇尚道德和技能,而教师对此毫无意识,甚至反其道而行之,要想真正建设这样的校园文化还是困难的。二是校园文化建设是一个师生互动的过程。在互动中,形成了校园文化建设的设想,校园文化深入个体心灵,实现校园文化的创新和升华。三是校园文化受益者不仅是学生,还应该是教师,校园文化建设应该为广大教师的发展提供更多的机会和平台,也只有这样的校园文化,才能得到广大教师的认同并付诸实践。

过去40年来,政府所增建的华小无法满足华社对母语教育的需求,造成西马半岛华小学生爆满的情况日趋严重。整体而言,西马半岛华小的数目在过去40年来减少了25所。

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本月下旬,报考军事、武警、公安类院校的考生要参加军检、面试。一些香港高校也将于本月陆续来京对考生进行面试。

自谋职业的退役士兵,可以加10分;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人,可以加20分。

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走好第一步,奠基一百年。韩兴娥在刚踏入校门的学生心中播撒下热爱阅读的种子,“课内海量阅读”实验悄悄拉开了序幕,孩子们欢呼雀跃地走进书的沃野。到了三年级,一本新教材只用两个多星期就能学完,不再占用课堂教学的大部分时间,把以前语文课堂上让学生反复咀嚼课本知识的时间用来“海量阅读”。学生诵读的文章多了,内化于他们心中的文学甚至哲学的种子就会自然萌生嫩芽,有的还会破土而出,吐露绿叶,绽放馨香。韩兴娥的事迹被媒体报道后,几乎每个星期都有来自全国各地的同行听课,那些腹有诗书的“韩门弟子”在众人面前高谈宇宙之奥妙,纵论天下之文章。

本报讯(记者朱振岳)浙江省政府日前决定设立进城务工人员子女教育专项资金,支持接纳进城务工人员子女就学较多的地区改善学校办学条件,提高教育质量。

据了解,此次联合国儿童基金会援助的帐篷为72平方米的学校帐篷,每顶帐篷可供50名学生上课使用。这批帐篷总共可以为至少5000名受灾地区学生复课提供支持,满足他们继续学习的需要。

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  本报讯(记者武宗义)9月10日上午,山东省慈善总会、齐鲁石化总公司等单位在济阳县联合启动了2007“烛光工程”慈善救助贫困教师项目,柏续寒等12名特困优秀教师代表每人领取了2000元救助金。


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